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怎样使学生产生学习数学的兴趣,这是一个数学教师教学成功的美键因素之一.要调动起学生学习数学的积极性,我认为涉及两个方面的问题,一是教师本身的素质能力,二是能否创设良好的课堂教学情境.本文仅就课堂教学情境的创设谈谈自己的一些想法和做法.
创设小学数学的课堂教学情境
【摘 要】
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怎样使学生产生学习数学的兴趣,这是一个数学教师教学成功的美键因素之一.要调动起学生学习数学的积极性,我认为涉及两个方面的问题,一是教师本身的素质能力,二是能否创设良
【机 构】
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贵州省江口县民和中心完小 贵州 江口 554400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年20期
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