【摘 要】
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脱贫攻坚工作以来,国投新疆罗布泊钾盐有限责任公司坚决贯彻落实中央、自治区党委关于扶贫工作的各项要求,将扶贫工作与当地实际相结合,精准扶贫,大力支持发展富民、惠民、利民项目,国投罗钾公司在南疆定点扶贫的8个村近万名贫困村民受益。实现了不愁吃、不愁穿,义务教育巩固率、基本医疗保障和大病保险参保率均达到100%,住房、饮水安全得到全面保障,全面实现脱贫致富。
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脱贫攻坚工作以来,国投新疆罗布泊钾盐有限责任公司坚决贯彻落实中央、自治区党委关于扶贫工作的各项要求,将扶贫工作与当地实际相结合,精准扶贫,大力支持发展富民、惠民、利民项目,国投罗钾公司在南疆定点扶贫的8个村近万名贫困村民受益。实现了不愁吃、不愁穿,义务教育巩固率、基本医疗保障和大病保险参保率均达到100%,住房、饮水安全得到全面保障,全面实现脱贫致富。
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办学活力就其根本依托而言,乃是办学者的活力。没有有活力的办学者,办学活力就是无水之源、无本之木。就办学者的活力而言,直接地表现在三个方面:一是有想法。活力首先是思想的活力,思想是活力的源头。校长、教师活跃的办学思想是办学活力的源头与基础。这意味着办学活力直接依赖于一群有思想的校长、教师,也即选择有思想的人做校长、教师,或让现有的校长、教师多一点思想。
3月1日,长沙市开福区清水塘鹅秀小学在学校思齐厅举行了以“鹅秀学子立牛志争做中华好少年”为主题的开学典礼。全校师生欢唱《上学歌》,三名学生代表讲述自己参加寒假德育实践活动的“文明”时刻和“温暖”时刻,青年老师则以激扬的文字向全校师生送上了最诚挚的问候与新学期的祝福。校长李丹在开学讲话中表示,希望同学们以牛的精神滋养自己、激励自己,以牛的实干发展自己、提升自己;新年要开展四项行动:“牛年海量读书”“牛年学习小妙招频传”“牛刀小试显身手”“锻炼身体牛气冲天”。
2010年以来,“农村小学全科教师”(以下简称“全科教师”)这一概念多次出现在政府发布的文件中,2014年的《关于实施卓越教师培养计划的意见》、2015年的《乡村教师支持计划(2015—2020)》、2018年的《教师教育振兴行动计划》都把全科教师作为农村教育改革和农村教师队伍建设的方向。
今年是“十四五”规划开局之年,立德树人是党的事业兴旺发达的重要保障。教育是一个系统工程,追根究底是如何育人、培养什么样的人的问题。当今世界正逢百年变革之大局,欣逢中国共产党建党一百周年,梳理“十四五”教育关键词,胸怀时代大格局,抓好育人小细节,提升育人总质量,是每一位教育工作者的必修工夫。
新时期的教师应努力通过学科活动的开展,建构“人—知”互动关系,促进静态的学科知识向动态发展的学科素养转化,提升学生学习的意义感、自我感和效能感。长沙市小学语文“爱阅读·善表达”学生(教师)素养展示活动和长沙市小学英语“同成长,共精彩”师生素养展评活动,均采取教师展评与学生展评隔年交替的方式进行,活动设置兼顾模块化与综合化、过程性与即时性。
第一次见向祎依是在我的办公室,虽然初识有点拘谨,但她那靓丽的容颜、青春的气息、时尚的味道,让中年人有些沉郁的办公室立即灿然生光,令人愉快。她来是为了请我指导修改一篇新闻稿。为这,她从学校开车过来,跑了40多分钟。她说,拜师得上门,得诚心。对她有些了解后,我不禁想:一个在蜜罐里长大的八零后,一个有着富裕生活的城市女孩,何以能在一所偏远的农村中学坚持下来并且还生活得风情万种?
《未来简史》在全球掀起了巨大波澜,刷新了历史书传递给我们的观念,颠覆了人类的思维逻辑,带领我们以通俗易懂的方式看到人类将走向何方。书中指出“数据时代,人的生命会成为一种数据处理”,人与人之间的关系以及人与其他物种之间的关系的改变归结于基因技术,人工智能等不断发展,“人类也只会成为宇宙数据流里的一片小小涟漪”。当然,这只是对未来的一种猜测,作者强调:“书中讲到的一切情境,都只是可能性,而非预言。”笔者认为:如何正确地对待“智能”,最终决定权还在于人类的意志。
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近日,深圳市科技创新委员会网站公布了2021年可持续发展科技专项项目的资助名单。深圳市芭田生态工程股份有限公司申报的“专2021N048环境友好型微生物肥料制备的关键技术研发”项目获得600万元资助。该项目由深圳市芭田生态工程股份有限公司牵头申报,深圳大学、清华大学深圳国际研究生院为合作单位。