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初中语文作文激励性教学刍议
初中语文作文激励性教学刍议
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SOHOCJ
【摘 要】
:
学生害怕写作文是一个较为普遍的现象,解决这个问题,认为还须以'激励为主,多管齐下':以多种激励方式,激发学生的写作兴趣;鼓励学生深入生活、丰富体验;引导学生博览
【作 者】
:
吴婕
【机 构】
:
福建省同安第一中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
中学作文
激励性教学
语文教学
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学生害怕写作文是一个较为普遍的现象,解决这个问题,认为还须以'激励为主,多管齐下':以多种激励方式,激发学生的写作兴趣;鼓励学生深入生活、丰富体验;引导学生博览精读、积累知识。只有通过各方多种努力,才有可能让学生从写作中找到自信和乐趣。
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