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数学一直是思维的启示者，可以体现一个人思维的逻辑性、创造性。在初中数学的教学过程中，论如何培养学生的直觉思维，对学生今后的数学之路是一盏明灯。
初中数学教学如何培养学生的直觉思维
【摘 要】
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数学一直是思维的启示者，可以体现一个人思维的逻辑性、创造性。在初中数学的教学过程中，论如何培养学生的直觉思维，对学生今后的数学之路是一盏明灯。
【机 构】
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吉林省延边州汪清县第五中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2016年8期
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