【摘 要】
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1 996年初开始的临床教学基地评估准备工作,恰好是我校院系结合临床教学模式实行不久之时,从各项工作准备、完善、自评、医大评估、教育厅和卫生厅专家组复审历时四年,结果我
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1 996年初开始的临床教学基地评估准备工作,恰好是我校院系结合临床教学模式实行不久之时,从各项工作准备、完善、自评、医大评估、教育厅和卫生厅专家组复审历时四年,结果我院以福建省27所高等医学院校临床教学基地评审总分第一的成绩顺利达标,并于去年在二厅召开的全省临床教学基地评审总结大会上作了专题介绍,我们体会到教学基地评估工作促进临床教学工作规范化、制度化、科学化,特别是在院系结合初创阶段,加速了我院临床教学工作发展进程,提高了全体员工教学意识,这四年时间是我院教学工作发展的重要阶段,也是我院贯彻、落实医大
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【摘要】语文课堂教学只有构建厚实灵动的课堂,才能引领我们的学生愉悦地步入语文学习的精神殿堂,促进语文素养的全面提升。 【关键词】语文课堂;教学;真性回归 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 课堂教学是一门艺术,我们不仅要得其形,更要得其神。只有神形兼备,才能构建厚实灵动的课堂;只有构建厚实灵动的课堂,才能引领我们的学生愉悦地步入语文学习的精神殿堂,促进语文素养的全面提升。 一、在文化
针对油田集输系统管线和城市中小口径管网的特点,研究开发了管道内翻衬玻璃钢软管对旧管道进行整体修复技术。本文对修复工艺、修复材料、修复效果等进行了较详细地介绍。2008
本文针对在区域阴极保护设计中,深井阳极地床位置、井深等参数的选取,都是设计人员依靠经验选取,缺乏理论指导.造成个别阴极保护站存在"过保护和欠保护现象",针对这一问题,本文详细论述了用数值模拟技术替代传统的经验设计模式,把传统的阴极保护站设计理念进行了全面的更新,通过理论数值模型更加直观体现了阴极保护站模拟效果,避免了由于依靠经验确定阳极位置井深造成的浪费,通过在喇291阴极保护站现场实施后,优化减
【摘要】人文素养是中职生培养过程中不可或缺的素养之一,尤其是在语文教学中,人文素养的融入可以有效地帮助学生提升能力。具体可以分为分阶段提升、三位一体的人文素养的培养策略,这对培养学生的人文素养有很大的作用。基于此,现对中职语文教学中培养学生人文素养的策略进行了探讨。 【关键词】中职语文;人文素养;培养 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 作为新时代的人才,中职院校在培养人才时要加强人文
摘要:在素质教育和新课改大力推行的今天,美术基础课程标准中明确表示,要充分挖掘每个学生的个体差异,全力促进学生的个性化发展。在美术教育中只有注重个性化的教育才能促进学生产生想象力和创造力,从而产生科学探索欲望。 关键词:基础美术;个性化教育;想象力 基础美术教育的魅力就在于它的多样性、丰富性和童趣性,它在培养学生艺术修养、提高学生审美能力的同时,也愉悦了学生的学习生活,对学生的智力因素和非智力
为配合氯化聚丙烯作为聚烯烃树脂涂饰用的底漆研究,通过用旋转粘度计测剪切应力和剪切速率的关系,发现氯化聚丙烯及其马来酸酐接枝物在接枝率小于2.2%、浓度小于10%时的甲苯溶液属
2017年2月4日,进一步优化全国会计领军人才培养机制,创新培养模式,持续提升全国会计领军人才的综合素质,持续发挥全国会计领军人才的引领、辐射作用,财政部发布《关于开展2017年度
病理学教学改革迫切需要现代教育技术的支持。将计算机多媒体、CAI课件、网络通讯技术、及虚拟现实技术充分应用于病理学教学。可提高教学质量和教学效率。同时.现代教育技术
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