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<正>爱因斯坦说:"教育所提供的东西,应当让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰巨的任务去负担。"根据笔者的观察,教师的教学,无论是有意识的还是无意识的,给予学生的往往是后者。在教学实践中,在同一个班,有的学生总能以极大的热情主动地去学习英语,而有的学生学习非常被动,甚至讨厌英语,于
关注学生心理需要 培养学生学习兴趣
【摘 要】
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<正>爱因斯坦说:"教育所提供的东西,应当让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰巨的任务去负担。"根据笔者的观察,教师的教学,无论是有意识的还是无意识的,给予学
【机 构】
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常州北郊高级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年33期
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