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【摘要】
乡村学校中学生德育工作之理想信念教育探析
【摘 要】
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【摘要】 物欲横流的时代，过去纯正的理想信念遭受到了巨大的冲击，理想信念教育是中学生教育的关键一环，开展该项德育工作应立足于实际，尤其是当面对不同区域的学生群体，更应该把一些差异化的复杂因素考虑在内，注入德育的“精气神”，焕发出乡村教育内含的土气息和泥滋味，才能真正发挥理想信念的动力作用。 【关键词】 乡村德育症结 信念之花 城乡差异化 接地气 【中图分类号】 G633.2
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年5期
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【摘要】 语文具有很强的德育教育作用。在我们的教育工作中，我们会发现这样一个现象：由于学生层次及个性的差异导致学生在升入小学高年级之后，学生语文学习的差距越来越大，从而出现一部分学习困难学生。通过具体的调查研究我们可以发现问题的源头在于学生在语文学习中动力不足，其次学习方法与习惯的养成上也有所不同。为此，我们教师有义务改变这一现状，可以从德育教育入手，不断挖掘出学生的学习潜能，以此提高学生的学习效
【摘要】 苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。” 而笔者认为，让学生写日记是进行自我教育最好的方式。 【关键词】 写日记 班级管理 不良情绪 说服 倾诉 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）18-187-02 从教十多年来，在此教育理念下，我每
【摘要】 语文教学改革中“整本书阅读”是新时期语文教学改革的突破口。智慧课堂理念已经深入人心，笔者建议采取连续性阅读指导的方式，将阅读与人生体验相结合，创设真实的情景任务，在活动中实施整本书教学。 【关键词】 整本书阅读 情境创设 学生核心素养 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）17-02
【摘要】程旼文化即以德化人、以仁化人、以义为上的文化精神，它代代相传，至今还影响着当代客家人;坝头中学坚持“以德育人，以学生发展为本”的办学宗旨，利用程旼文化校本课程提高学生人文素养，在培养学生“生活自理、学习自主、言行自律、身心自强”的健全人格方面发挥着重要作用。 【关键词】程旼文化 校本课程 人文素养 我校“利用程旼文化校本课程提高学生人文素养研究”旨在整合相关学科，为学生创设做中学、学中
【摘要】随着时代的进步，议题式教学成为了一种新颖的教学方法，大大地推动了高中政治的课堂从知识讲解向综合素质转变。但是，虽然理念很新颖，但是在实际的教学过程中，仍然存在着许多问题，需要引起老师与学校的重视。老师只有深入了解过后，才会更好地运用议题式教学，发挥它本身的作用。老师通过深入地分析议题式教学的概念，并且理解性的记忆，同时结合实际地教学，不断总结出了多个方面开展高中政治议题式教学的方法，具体方
【摘要】 新课改的实施，对我国的教育事业产生了一定的影响，相对于以往的教学方法，新课改更加注重学生个人能力的成长。新课改不仅让学生学到知识，更加注重学生语文素养的提高。在高中语文教学的过程中，教师需要更加注重学生语文素养的培养，因材施教，让学生的语文水平得到提高。 【关键词】 新课改 高中语文 教学方法 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A
【摘要】 随着我国教育改革的不断推进，教育对于教学提出了新的要求，要求教师在教学过程中必须以学生为主体。这样的教学方式打破了传统的教学模式，创立了新型的教学模式，在这一过程中教师与学生的角色是需要转换的，在课堂上教师所要做的应该是引导学生进行学习，发挥学生的主观能动性，让他们能够自主地参与到课堂活动中，从而提高他们的学习积极性。要综合发展学生的能力，促进学生全方位发展。而在传统的教学活动中，音体美
【摘要】物理学科是一门抽象性较高的知识学科。在现代教育中，教师通过提升学生的提问能力，把抽象的物理知识形象化、具体化，从而使得学生能够自主发现问题、解决问题，增强了自身的创新性思维。 【关键词】高中教育 物理教学 学生提问能力 能力培养 【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）28-091-01 引言 学生向老师提出问题是对所学知识重新梳理
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