论文部分内容阅读
作文是学生语文学习中的重要组成部分，是学生表达自己的思想情感的主要通道，也是教师了解学生的主要通道，但是受应试n教育的影响，高中语文作文并未体现出应有的价值。大多数作文都是以一种模板套用或者辞藻堆积的方式展现在教师的眼前，让高中语文作n文成了学生获取高分的工具。可就是这样，学生的作文水平依然无法有效提升。如何在当前的教育背景下对学生进行有效的培养，帮助学生n实现语文作文水平的提升就成了当前语文教师所要思考的重要问题。