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新课程改革背景下，学生综合能力的提升已经成为教育工作者的关注重点。教育工作者提倡将情感教育与教学课堂有效融合，n并将情感教育渗透到教学活动中，实践情感教育在一定程度上提高教学效率。现阶段初中英语教学中含有丰富的情感教育资源，情感教育与n初中英语教学的融合，能够培养学生学习英语的积极性，促使学生情感发展，进而提高学生的英语成绩。本文分析情感教育在初中英语教学n实践的重要性，提出情感教育与初中英语教学有效结合的策略，进一步激发学生的学习热情，提高英语教学质量。