【摘 要】
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《课程·教材·教法》2012年第4期刊发河北省教科所杨今宁的《品德与社会(生活)课程社会化教育功能强化的路径探索》,提出要提升小学品德与社会(生活)任课教师的专业素质
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《课程·教材·教法》2012年第4期刊发河北省教科所杨今宁的《品德与社会(生活)课程社会化教育功能强化的路径探索》,提出要提升小学品德与社会(生活)任课教师的专业素质。
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