论文部分内容阅读
集体备课是集“个人反思”、“同伴互助”与“专业引领”于一体的过程,是教师对具体教学课题或问题(教学目标指定,教学重点、难点确定,教学方法、手段运用)各抒己见、彼此启发、相互借鉴、取长补短,达成基本共识,使备课达到最优化的研讨活动.
对集体备课的看法
【摘 要】
：
集体备课是集“个人反思”、“同伴互助”与“专业引领”于一体的过程,是教师对具体教学课题或问题(教学目标指定,教学重点、难点确定,教学方法、手段运用)各抒己见、彼此启
【机 构】
：
安龙县教育局
【出 处】
：
贵州教育
【发表日期】
：
2010年13期
其他文献
随着“两基”攻坚的推进,国家对教育投入加大,西部一些落后地区教育的主阵地--学校基础设施设备得到了较大改善,一线的教育工作者,甚感欣慰.
P-选择素（P-selectin，SELP）可表达于活化的血小板和内皮细胞表面，并很快地脱落于血浆中成为可溶性P-选择素（soluble P-selectin,sPs）。SELP基因具有高度多态性，在SELP基因中约达291
渭北旱原是我省粮食重点开发地区之一。为了进一步摸清玉米的发展现状,存在问题及其解决途径,1983年,我们选择了合阳、永寿、长武、千阳、陇县、凤翔等七个县进行了重点调查
我作为一名从教十八年的教师,越来越体会与教育相关的法律法规如《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》对我的教育教学工作起到引领导航的作用。
As a teacher wh
学校举行优质课大赛,笔者亲历了文科组十多位教师的角逐,得出一个共同结论:获得大奖的,都是能把微笑带进课堂的教师.当然,能获大奖,离不开严谨科学的教学设计,离不开较为深厚
课题研究在我省中小学越来越受到重视,许多中小学教师积极开展课题研究。本文从贵州省基础教育省级立项科研课题,2006年和2008年共208个
Research on the subject has been
在“两基”攻坚划上圆满句号后,威宁自治县办学规模实现了量的突破,如何提高教育教学质量、如何培养适应新时期社会需求的合格人才,就成了乌蒙大山深处人们深深思考的问题.
<正>教师有效性提问是指教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围,精心设置问题情景。提问有计划性、针对性、启发性,能激发学生主动参与的欲望,
优等生,顾名思义就是品学兼优的学生,他们遵守纪律、品行端正,学习能力较强,成绩优异.有的家长、教师只看到他们的分数和表面的聪明勤奋,而忽略了对他们的心理状况进行调查和