【摘 要】
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美国心理学家加德纳的多元智力理论认为人有七种以上的智力,每个人的智力类型是不同的,学生的学习客观上存在着个体差异,教学针对个别差异以最大程度的个性化方式进行时,才能
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美国心理学家加德纳的多元智力理论认为人有七种以上的智力,每个人的智力类型是不同的,学生的学习客观上存在着个体差异,教学针对个别差异以最大程度的个性化方式进行时,才能取得了巨大收益。
American psychologist Gardiner’s theory of multiple intelligence that people have more than seven kinds of intelligence, each type of intelligence is different, there are individual differences in student learning objectively, teaching individual differences with the greatest degree of personalization When done, can make huge gains.
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