论文部分内容阅读
本文就生化反应自发性,酶学中酶的作用,酶反应速度与酶的活力等概念的理解与使用作了讨论,以有利于生物化学中这一部分内容的教学。
生物化学中有关反应自发性及酶学的若干问题
【摘 要】
：
本文就生化反应自发性,酶学中酶的作用,酶反应速度与酶的活力等概念的理解与使用作了讨论,以有利于生物化学中这一部分内容的教学。
【出 处】
：
齐鲁师范学院学报
【发表日期】
：
1996年2期
其他文献
为明确不同省份芦笋茎枯病菌对内吸性和保护性杀菌剂抗药性的差异,采用菌丝生长速率法测定了6个省24个菌株对多菌灵和代森锰锌2种杀菌剂的抗药水平,并比较了其差异。结果表明
从患病濒死的银鼓鱼（Selenotoca multifasciata）肾脏组织中分离到Yg1菌株,用该菌株对健康银鼓鱼进行人工感染,可使其致病,发病症状与自然病鱼症状一致,再分离菌株的各种特性与
2011-2012年,在中国山东省泰安泰山和枣庄峄城石榴园产区,采集石榴（Punica granatum L.）根及根际土壤样本147份,对石榴的根际土壤寄生线虫种类和分布进行调查。采用线虫比较形
本文根据山东教育学院供暖现状特点,简介了供暖运行管理的新措施,着重论述了如何对缺乏统一规划的供热管网进行改造,消除“近热远冷”的水平失调现象,为高校锅炉供暖降低能耗
:研究设计了激光测粒仪———一种利用光学散射原理测量颗粒大小的近代光学测量仪器。本文首先介绍了激光测粒仪的工作原理 ,然后分析了它的衍射、散射理论模型和Mie散射理论
课程改革已经推进多年，中学教师的课程理念得到了明显改善，学生的问题意识得到了有效改变，其学习的积极性也得到了有效提高，民主、平等、和谐的课堂关系有了较好的体现。随着新课改的深化，教师要真正地驾驭课程教学，还需要在实践中不断地反思和提升。 一、还学生认知，让学习真正成为学生自己的事情 存在于书本上的知识，主要是事实和原理性的知识，是用符号表示出来的，可用语言描述，是可传递的。要真正掌握这些知识，
以红壤丘岗区等高绿篱浅沟坡面为研究对象,比较干湿两季有无绿篱浅沟坡面土壤水分的空间分布,并对试验小区的径流量以及土壤侵蚀量进行对比。结果表明:在旱季,小区土壤含水率变化随着土层加深均呈现增长的趋势;在雨季,无绿篱小区土壤含水率随着土层加深呈现增长的趋势,而绿篱小区土壤含水率表现为30cm土层>45cm土层>15cm土层;绿篱小区的土壤水分变异系数随着土层加深呈降低趋势,相同土层干湿两季绿篱小区土壤
利用PCR反应克隆来自酿酒酵母的磷酸甘露糖异构酶（PMI）基因pmi,通过农杆菌介导的花序侵染法将PMI的基因导入受体拟南芥中,将转化后的拟南芥种子放在质量浓度为1g/L的甘露糖MS培
培养学生良好的非智力因素，是实施素质教育的重要内容。数学教学实践说明，非智力因素是否优良，对学生能否取得并持久巩固好的学习成绩，能否获得全面发展，会产生十分深刻的影响。而