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“读”“说”“写”“评”四环节作文训练，是在学生作文之前，进行适当的指导（即“读”和“说”），学生作文之后，进行互改互评，以保证训练效果的一种训练方法。
“读”“说”“写”“评”四环节作文训练
【摘 要】
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“读”“说”“写”“评”四环节作文训练，是在学生作文之前，进行适当的指导（即“读”和“说”），学生作文之后，进行互改互评，以保证训练效果的一种训练方法。
【机 构】
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重庆市铜梁中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2009年3期
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