【摘 要】
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回首自己的教育历程,我已经有23年的从教史,也担任了23年的班主任,我也用了23年的时间不断探索在素质教育的今天,如何做一名让家长满意、孩子乐意的新型班主任.我认为班级管
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回首自己的教育历程,我已经有23年的从教史,也担任了23年的班主任,我也用了23年的时间不断探索在素质教育的今天,如何做一名让家长满意、孩子乐意的新型班主任.我认为班级管理策略可以简单概括为“两靠”,即一靠民主,二靠科学.与其它班级管理模式不同,我确立了一个在尊重学生的独立人格和个性的教育民主、平等的基础上的形成的“以学生为本”的班级管理模式.
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