家长们担心孩子的英语会落下，纷纷给孩子报各种英语培训班。很多家长问我，感觉孩子的英语没什么进步，是不是补习班教的不好？会不会我孩子偷懒？
　　我要跟各位爸妈说：光报名、按时接送孩子上课下课远远不够。在孩子英语学习的道路上，家长要做的能做的还有很多……
　　要兴趣，不要负担
　　激发培养孩子学英语的兴趣绝对是最重要的。有兴趣了，学英语就是种乐趣；没兴趣，学习英语就是负担。补习班的老师们当然会用各种游戏或者视听手段培养孩子学习英语的兴趣，可是家长们千万别“妄自菲薄”，不要以为自己不懂英语帮不上忙，如果爸妈能在孩子面前表示出对英语的兴趣，并能与孩子一起学英语，绝对能够让孩子产生浓厚的兴趣。
　　英语中有一句俗语“Love me，love my dog.”人的感情是会迁移的，喜欢一个人，也会喜欢这个人所喜欢的事物。孩子当然是最喜欢父母的，父母对学习英语的态度也会直接影响到孩子。因此，如果父母们能主动表现出对英语学习的深厚兴趣，有空就跟孩子说一说英语的重要性，陪孩子看看英语动画片等。甚至偶尔冒出几个单词，孩子会爱你所爱，这是一举两得的好事，不是吗？
　　环境是最好的老师
　　学习语言最好的方式是“环境”。补习班不可能每天有课、每天上很长很长时间的课，爸妈有必要在家给孩子营造一个轻松愉悦的英文学习环境和氛围。
　　比如：日常生活中，家长们可多使用“I love you” “Thank you” “Good morning” “Sorry”等与孩子进行简单的英语交流；可以在家居物品上贴上英文标签，全家一起学；家长还可以拜孩子为老师，让孩子把课上学到的内容回家教给自己，孩子的角色变了，学习英语的心态也会改变。
　　除了家庭环境，还要注意孩子学英语的心理环境。与孩子进行英语交流，爸妈要用一种鼓励赞赏的方式，不要吝啬你的表扬，让孩子高高兴兴地学，大大方方地说，让孩子打心眼里觉得学英语是一件快乐的事。有些家长一听到孩子英语说得不流利、声音小，立马就“气不打一处来”，张口就骂：“怎么又忘了！” “声音能不能大点！” “你在补习班到底有没有好好听课！”
　　责备只会增加孩子说英语的恐惧心理，打消孩子英语学习兴趣。一旦孩子觉得英语学習是一个负担，那么一切努力就没有意义了。
　　“一口吃不成胖子”
　　语言学习永远不可能“一口吃个胖子”，家长们的配合当然也不可三天打鱼两天晒网。
　　孩子们往往今天对这感兴趣，明天对那感兴趣，所以需要爸妈长期坚持和陪伴，督促孩子把兴趣习惯化。英语老师一般会给孩子布置些“听、说、读”的口头作业，爸妈就坚持每天提醒、督促、检查孩子作业完成情况。保持好习惯也正是成功的开始。
　　孩子学英语，家长一定不要以为把孩子交给补习班就可以高枕无忧了。这时，反而更需要家长们注意配合、额外费心。如果能有积极参与的热情和打持久战的耐心，孩子的英语水平会有明显进步。