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在对高学生的教育中贯彻落实社会主义核心价值观与“立德树人”的精神，需要教师着重培养学生的核心素养。教学价值的回归的需求，应在此上成立和进一步发展，高中生物的日常生活化的实施需要核心素养作前提．是学生得以全面发展的基础。本文围绕教师在日常的高中生物翻转课堂教学过程中，就如何培养学生的核心素养。和在教学中如何体现核心素养等发表自己的思考和见解．望为广大高中生物教育工作者一点参考建议和所需注意到的地方。