【摘 要】
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九年级阶段是学生成长发展的关键时期,做好关键时期的育人工作十分重要。"燃料及其利用"复习教学以秸秆的利用为线索,紧扣能源和环境两大社会问题,着重发展学生核心素养,落实
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“素养为本的深度教学研究”〔课题编号:R-c/2018/20〕
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九年级阶段是学生成长发展的关键时期,做好关键时期的育人工作十分重要。"燃料及其利用"复习教学以秸秆的利用为线索,紧扣能源和环境两大社会问题,着重发展学生核心素养,落实学科育人目标。主要教学策略包括:设计创新实验,激发学习动机;创新教学设计,为学生构建"有意义的学习经历";创设真实情境,落实学科教育价值。
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