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法制作为一种社会历史现象，较多地出现在初中历史教科书中，我们在历史教学中，可以通过具体的历史法制的生动叙述，使学生形成正确的法制观念，从而增强学生遵守社会主义法制的自觉性，提高法制意识。
巧借历史教学培养学生法制意识
【摘 要】
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法制作为一种社会历史现象，较多地出现在初中历史教科书中，我们在历史教学中，可以通过具体的历史法制的生动叙述，使学生形成正确的法制观念，从而增强学生遵守社会主义法制的自觉性
【机 构】
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江苏省睢宁县南门中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年22期
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