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游戏教学与技能教学同为小学体育的重要教学方法，两者的教学内容、教学重点、所适用人群各不相同，同时也各有优缺点，但他们的最终目标都是为了提高小学体育教学的效率，强化教学的效果，使体育教学更符合小学生的身体、心理特点，培养学生的运动兴趣，便于学生的健康成长。但是，到底哪种教学方式更适合小学体育课的特点，更能达到体育教学的要求，却始终存在着争论。本文就小学体育的游戏教学和技能教学之间的关系及应用状况进行了论述。