运用现代教育技术优化数学课堂教学

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnldlxz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代教育技术是小学数学教学手段的革命。它集图、文、声、色、像于一体,为教师和学生提供了丰富的教育教学资源与教学环境。在教学中,运用现代教育技术手段能激发学生的学习兴趣,增强信息强度,增大信息密度,调动学生多种感官参与学习,促进学生全面发展,主动发展,人人发展。化 Modern educational technology is a revolution in elementary mathematics teaching. It sets the picture, text, sound, color, like in one, for teachers and students to provide a rich teaching resources and teaching environment. In teaching, the use of modern educational technology can stimulate students ’interest in learning, enhance the intensity of information, increase the information density, mobilize the students to participate in various senses to learn, and promote students’ all-round development, active development and development for all. The
其他文献
随着教育现代化步伐的加快,多媒体越来越多地进入到小学数学课堂.运用多媒体教学,可以充分地发挥其特有的优势,较大程度地提高课堂教学效率.
在传统的语文教学中,口语交际教学仅停留在“听、说”的层次上,忽略了语言的交际功能,弱化了口头语言表情达意、交流信息、相互沟通的工具性。随着信息时代的发展,口语交际已
教学设计是课堂教学的蓝图,是落实教学理念的方案,是提高课堂教学效率,促进学生全面发展的前提和保证。在实施数学新课程的今天,课堂教学设计如何改变传统的教育理念,依据数
背景:   大量研究发现,代谢综合征(MS)能显著增加心血管病的发病风险。颈动脉内中膜厚度(IMT)是心血管疾病(CVD)的早期指示指标。业已证实营养膳食因素是CVD的重要影响因素
玉米追施氮肥是一项有效的增产措施。但是对施用量的控制,过去仅限于对追肥试验资料作直观的判断,追求最高产量时的施用量。但这未必在经济效果方面带来好处,往往却形成“增
“阅读不可以改变人生的起点,但阅读可以改变人生的终点.”不言而喻,阅读是一条不断获取知识、促进人可持续发展的重要途径.同时,阅读作为重要的语文实践活动,从低年级开始培
《语文课程标准》明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这就要求全体语文教师要培
侧柏[Platycladus orientalis(L.)Fran-co]是我国重要的造林树种。本试验目的在于提供与育种有关的侧柏的染色体核型资料。实验材料取自安徽屯溪博村林场。处理方法如下:种
在我厂蔗区中,基水地约占面积的五成,较长期偏施重施氮肥,很少施磷、钾肥,宿根蔗有逐年减产、品质下降的趋势。本试验探讨宿根甘蔗施用氮磷钾复合肥对甘蔗产量及质量的影响,
作文教学是小学语文教学的重头戏,可这重头戏在实际的教学中遇到的最大问题就是学生普遍厌烦,这在教与学之间形成了一道无形的障碍,从而严重影响着作文教学计划的实施和教学