中学生情绪障碍及其调适

来源 :吉林教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq853001313
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学生情绪障碍及其调适吴运友徐佩政陶长英当代中学生正处于我国社会经济、政治、文化生活都在发生巨大变迁的时代,面临着许多矛盾和冲突,加上他们生理、心理发展以及学习生活的特殊性,常常使他们产生这样那样的不良情绪,如愤怒、抑郁、焦虑、恐惧等。现代心理学、生...
其他文献
文化素质的现状及成因试析我国理工科大学生谢再根欧阳玉加强大学生的素质教育,是当今世界各国共同关心的热点问题,也是我们面向21世纪端正教育思想、更新教育观念、改革人才培养
从汨罗经验看实施素质教育的障碍刘冬梅湖南省汨罗市大面积、区域性成功地实施了素质教育,为我们提供了宝贵的经验,给中国的教育改革带来了一片曙光,证明了基础教育由应试教育转
为了探索和构建具有专科特色的教学模式,经原国家教委批准,自1995年以来,我校火电厂燃料输送系统机械化与自动化专业进行了以技术岗位应用能力培养为主线的教学模式和教学内容体系改
因能就学——高等教育的新观念刘海波在高校教学过程中,一个长期困扰教育理论研究和教学实践的问题是教师如何发挥主导作用,调动学生的学习积极性,因材施教,提高学生的学习质量。
能力结构的数理证明与结论韩明友潘国力培养能力是学校教育的主要任务之一,在我国,学校教育的这一任务并没有得到很好完成,高知低能的现象时至今日仍然十分普遍。这一问题长期得
关于我省推进素质教育的工作思考——在全省第二次普教科研工作会议上的讲话吉林省教委副主任张茵全省第二次教育科研工作会议是在基础教育进入深刻变革的重要时期召开的,这次