论文部分内容阅读
一、影子问题
全文查看链接
初中物理中的相似三角形
【摘 要】
：
一、影子问题 例1：小华为了测量所住楼房的高度，他请来同学帮忙，测量了同一时刻他自己的影长和楼房的影长分别是0.5米和15米。已知小华的身高为1.6米，那么他所住楼房的高度为多少米？ 分析：太阳光是平行光，在太阳的照射下,物体产生的影成为平行投射。 解：根据题意画出图形，如图2所示，△ABC∽△DEF 解得：EF=48m 答：楼房EF的高度为48米。 例2：如图3，花丛中有一路灯杆AB
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2011年20期
其他文献
摘 要： “研究性学习”是转变传统接受性学习方式的有效手段之一，也是改变学生创新意识、实践能力差的现状的良方。在高中思想政治课课堂教学过程中，如何结合本学科教学特点，通过引入研究性学习方式，充分发挥课堂教学这一素质教育的主阵地作用，以培养学生发现问题、提出问题、思考问题、解决问题的能力，从而提高高中思想政治课的教学实效，是一个值得探索的新课题。 关键词： 研究性学习 高中思想政治课教学 引入
有效教学是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略，引导学生有效地学习。教师的教学活动要有效果，有效率，有效益。高中历史教学的“有效”，更强调高中历史的学习是一个主动建构知识体系、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程。 一、在教学上，应以实
炎症(Inflammation)为机体受到有害刺激时所产生的一种抗损伤的防御性病理反应,其临床特征为局部的红(Redness)、肿(Swelling)、热(Heat)、痛(Pain)和机体功能障碍(Loss of f
先进的教学理念要通过先进的教学方式、方法体现出来，而教学理念转变本身也要在教育教学方式转变中进行，二者是相辅相成的关系。理念不转变，方式、方法转变就没有了方向，没有了基础；方式、方法不转变，理念转变就失去了归宿，失去了落脚点。因此，在新课程改革的时代背景下，广大教育工作者必须与时俱进，树立先进的教育理念，不断改革高中教学方式、方法。下面我就高中政治教学谈谈看法。 传统的高中政治课教学方法基本上是
六、小麦1、内麦6号。系内江市农科所于1988年以肯贵阿1号 V·P·M 及绵阳19号为主要亲本聚合杂交选育而成。1991、1992两年度参加内江市小麦区试,平均亩产327.34公斤,比对
德育工作是学校教育的核心和灵魂，是培养高素质人才的首要任务。加强和改进学校的德育工作，增强德育实效，既是实现学校培养目标的重要措施，又是社会对学校教育的基本要求。如何抓好学校的德育工作？实践告诉我们，加强师生的心理健康教育极为重要。 一、加强教师的心理健康教育 教师是人类灵魂的工程师，是学生人生道路上的引路人和人格道德的塑造者。要提高青少年的心理健康水平，促进他们的德智体等方面全面发展，必须提
摘 要： 在高中《音乐课程标准》中，提出了以审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制等崭新的教育理念。进一步明确了在音乐教育教学的目标——审美为核心，提高和发展学生的审美能力和创造性思维能力，通过审美意识的教育，使学生在潜移默化、寓教于乐中，提高精神水平、道德情操的目的。 关键词： 音乐教育 审美
摘 要： 对于特殊生的管理、教育历来是班级管理中的重点和难点。对特殊生进行符合素质教育的个性化教育，也许会给我们对特殊生的管理带来新的启发。本文对特殊生个性化教育作了有益的探索与尝试，以便于更好地教育特殊生。 关键词： 特殊生 教育管理 个性化教育 在班级管理中，对于由于各种原因导致其行为习惯或者学习习惯较差而使学习成绩较差的学生，我们往往称之为“特殊生”。对特殊生的管理教育历来是班级工作
摘 要： 在高中历史新课程改革的新形势下，越来越多的教师不再满足于课堂形式上的热闹，表面上的学生“主动探究式”学习，而是努力实现新课改理念指导下的有效或高效课堂。作者认为，情境教学能够真正引导学生主动认识和获取历史知识，是推动学生主动探究学习的最佳教学策略之一。 关键词： 高中历史教学 情境教学 “主动探究式”学习方式 在高中历史新课程改革的实施过程中，有一个新理念引起了一线教师的共鸣：新