【摘 要】
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摘 要 自上世纪80年代“问题解决”这一概念提出之后，我国教育者开始认识到培养学生问题解决能力的重要价值，并将其列入到了数学课程目标之中。在本文中，我立足小学数学高年级教学活动的开展，就如何培养学生的问题解决能力进行详细说明。 关键词 小学数学;高年级;问题解决能力;培养对策 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）19-0167-01 众所周知，小学是
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摘 要 自上世纪80年代“问题解决”这一概念提出之后，我国教育者开始认识到培养学生问题解决能力的重要价值，并将其列入到了数学课程目标之中。在本文中，我立足小学数学高年级教学活动的开展，就如何培养学生的问题解决能力进行详细说明。
关键词 小学数学;高年级;问题解决能力;培养对策
中图分类号：G622
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摘 要 我们要把当今的教育技术运用在日常教育活动中，利用统一的当今教育技术资源，扩大课堂活动的多种环节，促进教育课堂直观性原则的发展。本文根据初中英文课堂活动的现状剖析了当今教育教学技术所激起的最大化价值，进而提出问题并在课堂教学上研究解决。 关键词 初中英语;课堂教学;技术应用 中图分类号：G623.31，G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）19-0159
我省是典型的双季稻区。据1984—1986年统计,早、晚稻的播种面积分别占全年水稻播种面积的47.84%和52.16%,总产分别占全年总产的51.03%和48.97%,所以早晚稻的生产水平如何,
摘 要 让学生养成良好的品德和行为习惯是中学教育的一个重要目标，也是教育学生“学会做人”的根本。然而，在实际的班级管理工作中，常务性的上传下达式的班会课越来越难以被学生接受。作为班主任，我们经常被学生们问到“为什么要这么做？”“为什么要我来做？”“我为什么要把这件事情做得更好？”面对这样的问题，要想让学生真正的接受、理解老师想要传达的信息，必须通过一些能触及学生心灵的活动，让学生有所感悟，形成正确
许多实体瘤细胞膜表面存在异常大量的表皮生长因子受体(epidermal growth factor receptor,EGFR),受体水平与预后呈负相关性.EGF免疫融合蛋白是利用基因融合技术将编码毒
目的:观察家兔自体髓核对神经根的损伤情况,探讨腰间盘突出症中根性痛的可能致病机制.方法:将家兔自体L间盘的髓核在无压迫情况下移植于L神经根处,对照组代以同等大小的自体
摘 要 古人云，“养不教，父之过;教不严，师之惰。”家长是孩子的第一任老师，每位家长的职业不同，经历不同，他们的人生体验，他们的学识和智慧，他们对人生对生命的感悟，特别教育观、人生观直接影响着孩子的思想认识和心理成长，家庭环境、家长的素质、家庭成员的言谈举止、行为习惯，这些最初的教育往往给孩子留下抹不去的影响。这些遗传环境几乎造就了孩子的不同个性，家长熟悉孩子的成长过程，朝夕相处中也了解孩子的个性
摘 要 对于学生来说，用几何直观的学习方法去学习能达到事半功倍的效果。几何直观分为两个层面：一是几何，几何直观主要是通过图像来反映和表达问题，其实是通过几何直观把数学问题从复杂变简单，让数学问题更加清晰明了。二是直观，直观并不是表面的意思，不是眼睛直接能看到的，而是通过图像来进一步进行思考和想象，把之前的图像和问题综合起来进行思考。几何直观能力可以加强学生对数学的理解，能够轻而易举的找到解题思路。
摘 要 当前，中学生家庭教育的重要性的普遍认识，在世界范围内已得到大幅度提高，但是，在我国教育领域仍存在诸多问题。因此，为了提高本地区家校合作水平，加强家校合作的有效氛围;我们要发挥学校教育的主导统筹作用和家长参与创造的作用;探索符合本地区的家校合作高效模式，提高家长教育水平。创建团结互动，合作共赢的家校教育关系。 关键词 家庭教育;教育缺失;教育误区 中图分类号：G632 文獻标识码：A 文
用6个粒型大小不同的籼稻品种配制杂交组合,分别用双亲回交4～5次(B_4F_1和B_5F_1)。以各世代的观察值作统计分析表明,随着回交次数的增加,用大粒品种作轮回亲本的后代其百粒重
摘 要 现今我国实行的是素质教育，在教学的过程中培养学生的学科核心素养。语文作为我们在日常生活当中必不可少的知识，在教学当中也占据着十分重要的位置。尤其是在初中时期，初中时期可以说是所有学生进行语文知识正式学习的最后阶段，也是对于学生语文学科核心素养培养的重要阶段，因此在初中语文教学期间，应该加强对于学生语文学科核心素养的培养，促进学生的综合性发展。文章当中便对于在初中语文教学当中培养学生核心素养