自主探究下小学科学高效课堂的构建——以“物体不易倒的秘密”为例

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小学科学是培养小学生创新意识、科学严谨的精神,创造能力,动手能力的一个重要科目。同时,小学科目的教学是帮助小学生形成科学核心素养的关键因素。因此,如何让学生养成自主探究的科学学科精神,并且顺利开展小学科学高效课堂,是教师关注的重点。本文主要结合笔者的观点和建议,探究自主探究思想下的小学科学教学实践策略。
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