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主体间性理论的发展,为高校思想政治理论课教学的发展提供了哲学基础和新的发展方向。文章通过对主体间性高校思想政治理论课教学的解读及分析其特征、目标,提出了树立师生的平等意识,进行＂对话式＂互动教学;运用多种教学方法,优化＂灌输＂模式;加强理论与实际联系,强化实践活动的主体间性高校思想政治理论课教学的实现路径,从而提高高校思想政治理论课的教学质量。