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诗歌教学是高中语文教学的重要组成部分。教师应从多方面去激发学生对中国传统文化的热爱之情，进而提升诗歌学习方面的综合素质，丰富想象力，提高欣赏与写作能力，从审美的角度爱上诗歌，从而保证诗歌教学的高效。诗歌教学要求教师自身就有极强的欣赏力、理解力和与时俱进的教学方法，艺术修养方面必须达到一定高度。若教师自身达不到诗歌教学本身的要求，教育理念也停滞不前，那就会对高中诗歌教学造成一定程度的拖累，因此当前最紧要的任务是提升教师自身的艺术修养与教学素质，改革创新其教学理念，在课堂上真正驾驭诗歌这种传统与艺术相融合的教