【摘 要】
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数学是一门及其注重思维能力的学科,学习数学的过程其实可以看作是学习其逻辑和空间等数学思维的过程.提高高中生数学的学习质量,这就需要数学教师在教学过程中利用合理的教
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数学是一门及其注重思维能力的学科,学习数学的过程其实可以看作是学习其逻辑和空间等数学思维的过程.提高高中生数学的学习质量,这就需要数学教师在教学过程中利用合理的教学方式来激发学生对数学的学习兴趣,并且不断加大学生数学思维能力的培养力度.
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