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“千层饼”与“一刀两段”——谈记叙文的形象与结构的优化整合
“千层饼”与“一刀两段”——谈记叙文的形象与结构的优化整合
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dmtfff
【摘 要】
:
有学生问我:“为什么高中阶段非得写议论文?”我说:“没这道理,一个班练下来有几个人的议论文真能得到人家的好评?写议论文,只是使作文易得保险分而已,一般不大好看。”学生又问:“那
【作 者】
:
夏云陶
【机 构】
:
浙江省湖州中学弁山校区
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2013年2期
【关键词】
:
形象感
优化整合
记叙文
结构
议论文
高中阶段
作文
学生
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有学生问我:“为什么高中阶段非得写议论文?”我说:“没这道理,一个班练下来有几个人的议论文真能得到人家的好评?写议论文,只是使作文易得保险分而已,一般不大好看。”学生又问:“那么什么作文好看?”我说:“形象感强而又细腻的作文自然好看些。”
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