“千层饼”与“一刀两段”——谈记叙文的形象与结构的优化整合

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有学生问我:“为什么高中阶段非得写议论文?”我说:“没这道理,一个班练下来有几个人的议论文真能得到人家的好评?写议论文,只是使作文易得保险分而已,一般不大好看。”学生又问:“那么什么作文好看?”我说:“形象感强而又细腻的作文自然好看些。”
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