【摘 要】
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导写一、梦想是童年吹响的一管芦笙童年,梦想的故乡。童年,诗意天真,可以躲在不知天高地厚的心里,偷偷做梦,快乐得笑出了声;童年,优游从容,认为心有多大世界就有多大,擎半支
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导写一、梦想是童年吹响的一管芦笙童年,梦想的故乡。童年,诗意天真,可以躲在不知天高地厚的心里,偷偷做梦,快乐得笑出了声;童年,优游从容,认为心有多大世界就有多大,擎半支青青的短篙,不知深浅地朝着梦想,放歌漫溯。每一个人都经历过七彩的童年,
One of the guides, the dream is a childhood reed childhood dream, the hometown of dreams. Childhood, poetic and naive, can hide in the thick heart of heaven and earth, secretly dreaming, happy to laugh out loud; childhood, You You calm, think how much the world is there, how much the world, half-green short-billed, unfathomably moving toward Dreams, sing songs traced. Everyone has experienced colorful childhood.
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夏天，是童年中最为斑斓的季节。有绿意恣肆的田野，有清凉舒心的河流，有馨香诱人的夏果……当然，还有那些令人难以忘怀的夏虫，它们以独特的方式，或憨态可掬，或精灵古怪，为我的童年生活添上了搞笑逗乐的一笔，展现着它们非凡的幽默才华。 “笨死虫” 幽幽的灯光下，从虚掩的门缝外“嗡”的一声飞进一只虫来，它颇有声势地盘旋几周后，突然“啪”的一声脆响，撞在了墙上，然后“嗒”的一声摔掉在地，好半天都没响
教材中的文本是语文教学的媒介和凭借,是重要的学习资源。正确解读文本,有助于我们准确把握文本的内涵,感受和领略文本赋予的历史价值;同时也有助于引导学生掌握解读文本的方
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