作为一种精神有机体的国家

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在自由主义观念中,国家是个体实现自身利益的工具,它的存在只为个体提供一个外在的程序化框架,不具有内在的价值和善。与自由主义的国家观不同,社群主义认为国家是有机的、自然的,其基础应该是精神的和文化的,国家成员之间分享着共同的理想和价值观念,每个公民应该对国家负有无限的忠诚感和责任心。
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摘要:数学作为小学教育中较为重要的一门基础性课程,能够锻炼学生的思维能力。新课改要求小学数学教学要创新模式、以学生自主性探究性学习为主。因此,本文以新课改下小学数学教学方法的创新为探究对象,通过新课改对小学数学教学方法的创新要求探析,具体分析了在新课改下进行小学数学教学方法的创新内容。  关键词:教学方法;创新;新课改;小学数学  随着新课改教学要求的提出,在教学活动中更加注重学生自主能力的培养和
摘 要:本文探讨了语文教学中对语言素养培养的忽略,以教学中的实际例子证明语文教学必须让语言教学回归日常教学中,才能提高学生的语文素养。  关键词:语文教学;语言素养;回归  新课程理念认为语文核心素养的重点在于强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程,加强课程内容与学生生活以及现代社会的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能
摘 要:本文以“合理分组”“教师参与”“科学评价”等小组合作的教學方法在初中数学课堂的使用策略为例,浅谈如何提高小组合作教学方法的教学效果,希望能够为其他一线的数学教师提供帮助。  关键词:初中数学;小组合作;新课程改革;合理分组;教师参与  小组合作的教学方法对当前的课堂教学具有十分重要的意义,教师在初中数学课堂中使用小组合作的方式进行教学,能够使学生在学习数学知识的过程中,得到合作意识的形成,
政府在集体谈判中是一个特殊的法律关系主体,其特殊性表现在政府在和劳动者的法律关系中主要是保障其权利的义务主体,但在与雇主的法律关系中则主要是权利主体,因此,政府的定
摘要:在素质教育深化的新时期下,高中班主任在有效管理学生日常学习活动的同时,还需要加强对学生综合能力的培养,引导学生树立正确的三观,实现学生真正意义上的全面发展。基于此,本文从加强教育研究,掌握管理艺术;践行生本理念,科学制定班规;民主选举班干部,營造平等氛围;创新班团活动,挖掘学生潜能几方面重点探讨新时期高中班主任班级管理工作开展的策略。  关键词:新时期;高中班主任;班级管理;策略  一、 前
摘 要:《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出“学生是学习的主体”“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点……积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成”“注重现代技术手段的运用……提高学习效率”随着教育信息化建设逐步推进和各类网络化教学资源的不断普及,传统的教学体系受到了强烈的冲击,基础教育的教学环境发生了根本的改