如何做好初高中数学教学衔接

来源 :读与写(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fbrjsdlf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高一数学教学中,教师应提高思想意识、指导学习方法、搞好初高中知识衔接教学、活跃课堂氛围、培养学习的兴趣,从而做好初、高中数学教学的衔接工作。
其他文献
XBRL在国际上发展迅速,大量研究均表明XBRL可以提高公司会计信息的透明度。然而,XBRL实例文档的法律地位在我国资本市场上尚没有得到认可。但是我国的会计信息化建设仍处于起
现将教参"长度测量题"的参考答案简述如下,以跟同行交流,并望得到各位师长指教。
在传统的小学语文教学中,教师只是重视课本上内容的传递,没有重视小学生的阅读教学,就无法掌握写作技巧,不利于学生写作能力的提升.在新课程改革的影响下,对小学语文教师提出
随着我国市场经济的蓬勃发展,体育经济也有了长足的进步,近年来体育经济发展速度高达20%,远远优于经济增长水平,展示出巨大的发展潜力。本文简要介绍我国体育经济发展的基本
小学教育是基础教育的起点,因为学生在小学阶段形成的行为习惯、道德修养、人格品性等将会影响他们的一生.因此,小学的德育工作尤为重要.教学中,教师要有效地把握时机,对学生
语文教学中写作能力的培养是最难突破,最费时间的。多读多练是提高写作的一个重要手段,日记成了“练兵场”。天天写日记孩子们乏味疲软,天天批日记老师苦不堪言。新课标倡导自主
中世纪的阿拉伯亚里士多德学派 ,在近现代欧洲所产生的影响是不能低估的。文章在介绍了阿拉伯人的翻译运动后 ,集中论述了阿拉伯亚里士多德学派一经形成 ,在西渐过程中便给欧
爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”可见,培养学生的问题意识是非常重要的。那么,在数学教学中我们该怎样逐步培养学生的问题意识呢?
期刊
随着新课改的深入,小学教学也发生了变化,逐渐由以教师本位转移到以学生为中心,并利用多种有效教学方法,促使小学教学质量不断提升。那么就需要在教学过程中,教师应立足于小学生数
前不久 ,最新的国际学生能力测试结果显示,中国青少年将来期望进入科学相关行业的比例远低于发达国家。对比,孙专家表示这将严重影响到我国未来科技事业的发展与前景。这并不是
期刊