【摘 要】
:
安徽人民出版社《古代人才论浅述》有这么段话:“晁错是汉景帝时政治家,颇有才干,时称‘智囊’,著名的‘清君侧’的主张就是他提出来的(第六十页)。”此说大误。当年打着“请诛晁错,以清君侧”的旗号谋反的是吴王刘濞,而晁错正是在“清君侧”的压力下被杀的。说“清君侧”的主张是晁错提出来的,岂不冤乎枉哉!
论文部分内容阅读
安徽人民出版社《古代人才论浅述》有这么段话:“晁错是汉景帝时政治家,颇有才干,时称‘智囊’,著名的‘清君侧’的主张就是他提出来的(第六十页)。”此说大误。当年打着“请诛晁错,以清君侧”的旗号谋反的是吴王刘濞,而晁错正是在“清君侧”的压力下被杀的。说“清君侧”的主张是晁错提出来的,岂不冤乎枉哉!
其他文献
美术特色高中由于其美术特色而呈现出课程设置的特色和学生的特色。在现今教学背景下,美术特色高中地理教学应如何实施,使其既能符合社会要求,又能满足学生个体的成才需要,从而实现“学生即课程”的理念,成为我们在教学中不断探索的命题。笔者认为,要实现“学生即课程”的理念,就要从以下几方面入手。 一、从了解学生入手 我校为美术特色高中,在课程设置和实施中有与一般高中不同的特色,学生也有其特点。 (1)我
“楚虽三户,亡秦必楚。”战国时期,楚国贤者楚南公的这句预言最终被验证了——陈胜、刘邦、项羽等楚国人起兵造反,“一夫作难而七庙隳”,秦朝迅速灭亡。 实际上,秦始皇统一六国后,国家的农业生产力很强,军事力量也空前强大。但为什么秦始皇死后一年,陈胜吴广起义就引发了全国范围的反秦浪潮?为何刘邦几乎兵不血刃就打到咸阳?这其中的原因,虽不能排除秦始皇暴政的累积效应,但主要还是因为真正掌控朝政的赵高。甚至可以
小时候我爸特别宠我,甚至老张宠女儿在居民区里都出了名。我总坐在解放牌自行车的前杆儿上,爸爸带我去上学,周末去新华书店,风雨无阻。我记得有一天鬼使神差,我特别不想上学,就跟爸爸说如果你今天骑车带我去学校的路上摔倒了,你就帮我请假我不去学校了,我爸自信地答应了。结果在学校门口拐弯的地方,我爸真的摔了一跤,他把胳膊垫在我身下所以我没有受伤。他说,既然答应闺女了我不能反悔,然后我爸真的就又骑车把我送回家。
《名作欣赏》去年第五期《知人论文语约意丰》一文,副标题是“文艺评语拾隽”,引不少中外古今的语句,但注明出处的只有两处。不注明出处的地方,谬误不少,试看: 后人言柳永诗篇,说他的“杨柳岸,晓风残月”句犹如十七、八岁妙龄女郎手执红牙拍板,浅吟低唱;苏东坡那气势磅礴、壮大奔放的华章《赤壁赋》,宛如关西大汉用铜琵铁板,引吭高歌。鲁迅评司马迁说:“司马迁是史字之绝唱,史记是无韵之离骚……” 查新
我大学本科读的是中文系,但是当时的系主任王静芝先生每一年在新生入学的时候,都会耳提面命、谆谆训教:坚持让所有的同学都要习惯改口,称本系为“国文系”,而不是“中文系”。因为后一个称呼,是像称谓英文、日文、德文、法文一般地将自己国家所使用的语文客体化了。 然而,在静芝老师眼中天经地义的道理,几十年后的青年学子就显然迟疑得多,他们甚至会认为:不过就是语文学习,有那么不能客观之必要吗? 对于文化传承欲
摘 要:就小学英语作业批改中存在的问题,阐述运用好多元化批改方法,彰显激励性和导向性对激活学生学习英语主动性和激情所起到的推动作用。活化批改方法,多让学生在激励评价中发现问题,提高自主学习和主动探究信心。 关键词:小学英语;作业批改;激励;实效 英语课程标准(2011年版)中认为,注重形成评价模式运用,引导学生在自我总结和综合评价基础上形成有效的评价方法,能使得学生有效增强学习内驱动力。教师为
香奈儿·米勒 香奈儿·米勒今年28岁,是有一半中国血统的华裔女孩。 在2019年11月出版了自传《知晓我姓名》后,她上遍了美国大大小小的电视节目,和奥普拉对谈,接受崔娃的采访,一遍遍向世界说:“我是香奈儿·米勒,中文名张小夏,一名性侵受害者,这是我的故事。”这本自传,也被评价为“继《汤姆叔叔的小屋》以来美国最重要的历史文档之一”。 时间回到2015年1月,张小夏在陌生的医院醒来,警察说,她昏
土耳其总理埃尔多安最近火气有点大。2011年11月2日,德国媒体刊登了一篇对他的专访。访问中,他尖锐地批评德国总理默克尔,指责她不支持土耳其加入欧盟。“德国本来能做更多的事,我们非常积极地对待德国,但德国让我们失望。”此前,埃尔多安在联合国大会上与美国总统奥巴马相遇,两人也是有过一番唇枪舌剑。奥巴马对埃尔多安说:“你在保护伊朗。”埃尔多安马上回敬说:“你是以色列的律师,你为以色列辩护,在保护它。”
汪精卫1910年谋刺摄政王载沣一案,谋划之严密,计划之精当,在当年革命党人的诸多刺杀案中,首屈一指。若不是他们那天半夜在银锭桥下埋炸药之时,偶然被一个坏了肚子出来拉屎的居民发现,以为深更半夜一伙人鬼鬼祟祟,非奸即盗,报告了警察,这个大事,说不定就成了。 事发之后,按照西式警察侦查手段办案的京师警察,通过装炸药的大铁罐,找到了打造铁罐之铁匠铺,再查订制之人,然后顺藤摸瓜,抓到了行刺者在琉璃厂开
【摘要】古诗词,是我国宝贵的文化遗产,传统文化的精髓,是小学生接触古典文学的最佳启蒙教材。俗话说,良好的开端是成功的一半,教师精彩的导入,能激发学生的兴趣,活跃课堂气氛,有利于课堂教学的顺利进行。然而,导入的方法有很多种,下面我们来举例说明。 【关键词】古诗词;导入;兴趣 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490(2020)01-