【摘 要】
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一、音乐欣赏课中德育的体现(一)寓德育于人文中音乐与音乐文化具有历史性、传承性以及时代性,在小学音乐欣赏课堂中,学生能够通过体验美、感受美、欣赏美,领会音乐知识与文化背后的人文语境与文化内涵,从中探寻到积极乐观、勤奋好学等良好的高尚品德,学习理解文化的多样性、尊重多样性文化等优良价值观,深化学生的爱国情、师生情、亲友情等情感。音乐欣赏教学中,人文是德育的重要枢纽。…
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一、音乐欣赏课中德育的体现(一)寓德育于人文中音乐与音乐文化具有历史性、传承性以及时代性,在小学音乐欣赏课堂中,学生能够通过体验美、感受美、欣赏美,领会音乐知识与文化背后的人文语境与文化内涵,从中探寻到积极乐观、勤奋好学等良好的高尚品德,学习理解文化的多样性、尊重多样性文化等优良价值观,深化学生的爱国情、师生情、亲友情等情感。音乐欣赏教学中,人文是德育的重要枢纽。
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