【摘 要】
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遣词造句训练目的有三:一是加深对词汇的理解;二是丰富学生的词汇和语言;三是发展学生的思维。而学生在遣词造句中出现的“假性造句”则起不到训练的作用,达不到训练的目的。
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遣词造句训练目的有三:一是加深对词汇的理解;二是丰富学生的词汇和语言;三是发展学生的思维。而学生在遣词造句中出现的“假性造句”则起不到训练的作用,达不到训练的目的。现举例如下:[例1]姐姐表演了一个节目。[例2]过年了,爸爸把“槽头兴旺’的对联贴在牛槽上。[例3]我很高兴。[例4]媛媛的脸像苹果一样。以上四例均为“假性造句”。例1,句子虽然完整,但缺少时间、地点和节目名称。因此,句子显得不具体,不明确。经教师引
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