土地增值税不分别核算的税政处理差异

来源 :审计与理财 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuxi123450
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于开发项目中同时存在普通住宅、非普通住宅、其他开发产品的,房企项目土地增值税清算,增值额分别核算还是合并核算,两者计算结果税负差异悬殊。一般情况下,汇总核算应是房企的首选,皆因其税负最低。国家层面没有一个明确的可供操作的标准,各地征收管理也不尽一致,实践中清算也是操作各异。普通住宅与非普通住宅分开核算,是土地增值税清算的一项基本要求,其结果是导致房企纳税人税负显著增加。
其他文献
近年来,南昌县审计局始终坚持把精神文明建设和文明单位创建工作纳入领导班子重要议事日程,按照“物质文明、政治文明、精神文明、生态文明”四个文明一起抓,“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设”四位一体共同建的工作要求,全局上下团结一致,开拓创新,与时俱进,进一步增强工作积极性、主动性,以文明促审计,以审计促文明,不断把精神文明建设工作和文明单位创建工作引向深入,为圆满完成审计工作任务、推动审计事业科
[摘 要]采取“算用结合”的教学方法是提高数学教学质量的有效途径,在具体过程的实施上,教师可以从“为什么要算”“用什么方法算”“掌握了什么算法”等方面来落实教学的每个环节,以达到提高教学实效的目的。  [关键词]小学数学;课堂教学;算用结合  [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2017)32-0069-01  “计算”与“应用”是新课程小学数学教材
在小学数学教学中,经常出现学生的另类声音,这时教师要理性分析、发掘运用,使学生从中不仅能够碰撞出思维的火花,更能绽放出思维的智慧之花.
[摘 要]数学课堂设疑是最常见教学形式。教師需要对教材进行深入研讨,对学生进行多元分析,对设疑语言进行精确推敲。这样才能设计出适合的教学问题,为学生顺利进入问题核心做好铺垫工作。  [关键词]小学数学 课堂教学 设疑技巧  [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)35-046  小学数学课堂教学中,教师以数学问题为导向,引领学生思维,展开广
近日,江西省审计厅深入开展学雷锋志愿服务活动,组织广大学雷锋志愿者走进党家巷社区开展以"张开爱的翅膀、共建美好社区"为主题的志愿服务活动。
昨晚一个噩梦,惊醒沉睡的我,看下手表,凌晨2:55,再无睡意。又是一年端午到,棕叶香,香厨房,艾叶香,香满堂,往事如电影回放,历历在目。儿时的我,是那麽期盼节日的到来,总是追问
[摘 要]教师的有效提问,对营造良好的课堂氛围有直接影响。一个恰当的提问切入点,既能激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,又能引导学生积极思考,不断探究所学知识。  [关键词]数学教学 提问 切入点 思考 选择  [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)32-043  课堂教学中,寻找恰当的提问切入点,能够有效激活学生的思维,增强学生对所学知识
奢侈浪费既浪费了国家资财,又损坏了党和政府的形象,党的十八大以来,特别是十八届三中全会后,按照党中央、国务院的部署要求,各地、各部门都加大了对党政机关及其工作人员奢侈浪费的惩治力度,人民群众拍手称快。根据本人从事财会、审计、纪检监察工作的体会,就党政机关及其工作人员奢侈浪费的主要表现及其查账方法作点肤浅探析。  一、奢侈浪费的主要表现  1.用公款请客,单位内部公款吃喝,超标准接待大吃大喝。  2
仁者乐山,是因为山有峻逸的胸怀;智者乐水,是因为水有灵犀的脚步。一座有着千年传奇色彩的书院,现在虽然静卧于深深湖底,但它有峻逸的青山相伴,有灵犀的绿水相随,从来不曾寂
<正>(3)对电费抄核收工作测试。检查是否准确、及时对用户实施抄表、核算及电费回收,是否严格按照国家规定执行电价等。步骤一:抄表业务的规范性。抄表员和电费核算员是否实