切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
关于甘肃省白银市二氧化硫污染综合治理的对策研究
关于甘肃省白银市二氧化硫污染综合治理的对策研究
来源 :新西部(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsptdy
【摘 要】
:
该文分析了当前甘肃省白银市二氧化硫污染的现状,探讨了白银市二氧化硫处理业发展现存的一些问题,并提出了解决对策.
【作 者】
:
刘庆华
【机 构】
:
西北民族大学法学院,甘肃,兰州,730000
【出 处】
:
新西部(下半月)
【发表日期】
:
2007年11期
【关键词】
:
白银
二氧化硫
清洁生产
循环经济
可持续发展
问题
对策
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文分析了当前甘肃省白银市二氧化硫污染的现状,探讨了白银市二氧化硫处理业发展现存的一些问题,并提出了解决对策.
其他文献
低辐射剂量冠状动脉成像的研究进展
冠状动脉CT成像(CCTA)已成为一种准确率较高的评价冠状动脉解剖形态的无创手段,但是检查产生的高剂量辐射越来越受到人们的普遍关注。如何在尽可能降低辐射剂量的同时保证诊断质量已成为CCTA的研究热点。笔者就该方面近年的研究进展做一综述。
期刊
冠状血管
体层摄影术
X线计算机
低辐射剂量
如何培养孩子“说”的能力
现行教学大纲对一年级学生的语言发展能力提出了新要求:“口语交际的教学要让每个学生都动起来,要鼓励学生开动脑筋,敢于发表自己的意见,培养创新精神.”rn一 亲近学生,让学
期刊
培养
学生
学校环境
口语交际
教学大纲
发展能力
创新精神
不信任感
陌生感
语言
压抑
思维
老师
浅谈如何在语文教学中培养学生的创新能力
语文教学是学生创新教育的重要阵地,我们教师应在教学实践中,充分利用这一阵地来培养学生的创新意识和创新能力.本人在语文课堂教学中进行了如下的尝试:rn一 激发好奇,培养学
期刊
语文教学
培养学生
儿童好奇心
创新意识
语文课堂教学
发现问题
创新性思维
阵地
学生主动
努力创新
男孩
教学实践
教师
丰富想象
创新能力
创新教育
摄影
创造和谐的小学课堂教学
和谐是人们所追求的,也是教育所追求的.然而,在现在的课堂中,我们常常会发现许多不和谐的音符:课堂上,有时学生的回答并不按着教师预设的思路走,甚至与教师的预设背道而驰;当
期刊
创造
不和谐音符
和谐课堂
思路
教学实践
教师
个性张扬
课堂上
总结
应变
学生
问题
天空
堂会
态势
老师
教育
环节
归纳
浅论利用电教媒体提高低年级学生言语素养
语文是什么?中指出语文是“最重要的交际工具”,是“人类文化的重要组成部分”,是人们在使用语言过程中积淀、创造并不断发展着的关于语言使用的技术和艺术,是一种言语文化.
期刊
电教媒体
低年级学生
言语
语文课程标准
语文化
语言使用
语文教学
技术和艺术
中华民族
语言过程
文化底蕴
人类文化
交际工具
中国式
教学关
高学生
智慧
中国死刑废止中亟待解决的社会问题
目前国际社会对死刑已采取严格限制并最终废除死刑的态度,而我国现实中仍存在大量的死刑立法和死刑适用。仔细分析可以看出,我国在死刑废止的过程中存在着亟待解决的社会深层
期刊
重刑威吓
人文关怀
民意
扩大公民提起行政诉讼的权利范围——以河北两律师状告国家广电总局一案为视角
随着社会经济与法制的不断发展以及公众权利保护意识的逐渐加强,公益诉讼逐渐成为社会热点问题之一。囿于我国现行行政诉讼法关于行政诉讼原告主体资格以及受案范围的规定,大
期刊
行政公益诉讼
原告资格主体
受案范围
小虫草与大危机之博弈分析及建议
该文针对冬虫夏草因受众人热捧而身价昂贵最终导致遭受毁灭性挖掘的现象,从博弈论的角度分析了这种现象存在的必然性。由于对虫草的毁灭性挖掘给生态环境造成了恶劣的影响,该
期刊
虫草
生态环境
博弈
纳什均衡
如何培养低年级学生看图写话的能力
写话对低年级学生而言是件枯燥乏味的事情,但又是低年级作文训练的重点内容,因此在教学低年级语文时,本人非常注重学生写话能力的培养.要求低年级的写话不必过于强调口头表达
期刊
能力的培养
低年级学生
看图写话
语文课程标准
兴趣
作文训练
心理学家
书面表达
培养学生
口头表达
神秘感
智力
学习
心态
写作
文字
手写
内容
练笔
浅谈新课程中的初三数学总复习
实施新的课程改革以来,初三数学的总复习内容增多,复习时间大大缩短,教师很不适应,学生也深感纷乱无序、无从下手.本文结合笔者的教学实践,给大家提供一些复习思路和方法.
期刊
新课程
初三数学
总复习
与本文相关的学术论文