【摘 要】
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在新形势下,如何更好地办好中医药大学的本科教育引起高校中医药类教育工作者的积极思考。本文就河南中医药大学中具体的中药分析专业方向,针对专业教育中部分学生和教师方面
【基金项目】
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国家自然科学基金青年科学基金项目（21807027）;河南中医药大学教育教学改革研究立项项目（药学院立项部分）（2017JX54）
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在新形势下,如何更好地办好中医药大学的本科教育引起高校中医药类教育工作者的积极思考。本文就河南中医药大学中具体的中药分析专业方向,针对专业教育中部分学生和教师方面存在的一些问题,主要从教学方面的备课环节、上课环节和课程反馈环节和科研方面的科研选题、科研条件匹配和科研反馈进行分析讨论解决办法,以期对转变本科教育思想观念有所帮助。
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