【摘 要】
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在数学课堂上,每天都有学生在出错。错误是学生学习过程中的相伴产物,是一种宝贵的教学资源。英国心理学家贝恩里奇曾经说过:“错误人皆有之,作为教师不利用是不可原谅的。”
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在数学课堂上,每天都有学生在出错。错误是学生学习过程中的相伴产物,是一种宝贵的教学资源。英国心理学家贝恩里奇曾经说过:“错误人皆有之,作为教师不利用是不可原谅的。”让我们宽容错误,让学生在纠正错误中开启智慧之门,迈入知识的殿堂。同时,让“错误”因此美丽起来,让课堂因此而更加精彩。
In math class, students make mistakes every day. The mistake is a companion product in the process of student’s study, it is a precious teaching resource. Bainridge, a British psychologist, once said: “It is unforgivable that teachers should not be used as teachers.” “Let us be tolerant of errors and allow students to open the door to wisdom in correcting mistakes. The temple. At the same time, let ”mistake " so beautiful, so that the classroom is even more exciting.
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