【摘 要】
：
[案例背景分析]rn本节课的教学目标是进一步巩固相似三角形的知识,让学生学会运用两个三角形相似解决实际问题,能够运用三角形相似的知识解决不能直接测量的物体的长度和高度
【机 构】
：
湖南省常德市西洞庭一中 湖南 常德 415137
论文部分内容阅读
[案例背景分析]rn本节课的教学目标是进一步巩固相似三角形的知识,让学生学会运用两个三角形相似解决实际问题,能够运用三角形相似的知识解决不能直接测量的物体的长度和高度等一些实际问题.能力目标是全力培养学生的应用意识和把实际问题转化为数学问题并用数学方法去分析、解决实际问题的能力.通过开放的设计题来发展学生的思维,培养创造力.情感目标是 通过操作交流等活动,培养学生互相帮助、团结协作的团队精神;通过实践,使全体学生积极参与探索,体验成功的喜悦.
其他文献
作为语文教学的枢纽所在,阅读将对学生知识技能的获得、情感态度与价值观的发展、语文综合素养的提升产生极大影响,为了提高学生的语文水平,势必要立足学生主体地位,展开个性
高中数学教学越来越受到重视.作为一名教育工作者,我们有责任培养学生适应当代社会的要求,具有较强的专业素质.高中数学知识相对较深和复杂,数学学习要求学生具有较强的素质
在初中物理教学中如何更好地促进学生们有效的学习物理是课程改革的重要要求之一,因此初中物理教师应当选取最科学,最有效的教学方法.初中物理的学习可以更好的帮助初中生细
田径是体育锻炼的基本形式,也是各种体育项目的基本功.但是,对于田径项目对小学生来说,缺少足够的吸引力,主要原因就是其运动的形式、内容相对比较单一枯燥.这很影响小学生体
目前,高中数学,高中教育的一个关键主题,在高考中占据重要的地位,学生踏入社会后,也需要使用数学,生活中的应用也是非常重要的,因此,学生必须努力学习高中数学在高中,通过科
处在当今的教育大背景下,教育面向现代化,面向世界,面向未来是时代赋予我们教育工作者艰巨而神圣的使命,相应的,加快农村初中英语教学改革的步伐,缩短城乡差距,提高农村初中