高中英语阅读教学的改进策略探讨

来源 :中学课程辅导·教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ii688
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   【摘要】 近些年随着全球经济文化的不断融合,我国综合实力的提升推动了国际地位的攀升,在此种形势下要求当代高中生掌握较高的英语水平。在我国高考体制当中英语占据了十分重要的地位,尤其是对于英语阅读而言,它不但要求学生掌握较大的词汇量,同时也需要学生拥有阅读能力与逻辑思维能力,在传统高中英语教学阅读当中,英语教师多采用的是灌输式的教学方法,学生处于被动学习的状态,虽然学生掌握了基础性的英语知识,但是学生的学习阅读能力低下大大影响了自身的综合发展,本篇文章基于高中英语阅读教学的特点,对其改进的方法展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的教学策略。
   【关键词】
其他文献
【摘要】面临着高考中重要转折点的高中生,有效地掌握高中各学科是非常重要的。英语学科在高考中占有着相当部分的比重,需要学生在高中期间对英语进行深刻把握,使学生更加高效地学习英语,从而让学生掌握英语核心知识是教师重要的教学任务。要求高中英语教师不断摸索更新教学理念与模式,对学生的教育培养应该更具有现实意义。英语作为一门语言类学科,培养学生会听、说、读、写能力教学目标中的关键。本文以如何打造高中英语高效
【摘要】 陶行知先生指出:“生活即教育”、“为生活而教育”。他认为,教育起源于生活,因而教育不能脱离生活实际。与之相应的是,品德新课标也提出了以人为本的生活化教学。基于生活而开展的教学活动才会是有鲜活生命力的,脱离生活开展的教学是低效甚至是无效的。现在笔者以四年级上册《做聪明的消费者》为例,谈谈如何让品德课教学回归生活。   【关键词】 品德课 教学 生活   【中图分类号】 G623.1
【摘要】 班主任作为小学班级的领导者和组织者,其班级管理工作做得好,将大大有利于学生学生成绩的提高及良好品行的养成。农村小学的班主任管理工作更是这样。农村小学教育的特殊性决定了班主任需要更加重视班级管理,由于农村地理条件的限制、资源配比不足等各种原因使班主任的实际管理工作进展受到阻碍,因此,教师就需要根据农村小学实际情况革新教学方式,探究农村小学的有效管理手段。   【关键词】 农村小学 班主任
【摘要】 在素质教育全面启动的当前教育环境下,受传统教育根深蒂固的影响,教学过程中仍对学生学习兴趣的培养缺乏重视,教师要结合小学生年龄特征,注重对他们数学学习兴趣的激发,引导他们形成主观能动性的进行数学知识的学习,以提升自身数学学习水平。   【关键词】 小学数学 学习兴趣 培养 实践   【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】
【摘要】 自主管理,即学生自己管理自己,自己处理班级事务。这就要求老师相信学生,学生则需明辨是非,提高自主管理意识;民主科学制定班级公约,是班级自主管理的准则;民主选举、竞选班干部,为实现班级自主管理保驾护航;自主管理还需要“人人有事做,事事有人做”,为营造优良班风和学风贡献自己的力量,从而促使学生在自主管理班级中快乐成长。   【关键词】 科学民主 自主管理 快乐成长   【中图分类号】 G63
【摘要】 当前情况下,初中数学教学顺应新课程改革所提出的要求,强调建模教学的重要性,所以,建模教学的作用越来越重要。无论是在数学领域还是在工程领域,数学建模的都受到重点关注,这也成为了科技工作人员必不可少的一项能力。因此,本文便针对初中数学教学中建模教学展开了相关讨论。   【关键词】 初中数学 建模教学   【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A
【摘要】 在小学生的成长过程中,小学思想品德课起着至关重要的作用。所以,有关方面应充分关注该课程的教学。作为教师在日常的教学中,也应不断改进教学手段,以调动学生的学习兴趣,其中的生活化教学更为学生所认可。基于此,本文就小学思想品德课,探讨了生活化教学的真正含义及有效路径,仅供参考。  【关键词】 小學阶段 生活化 思想品德课 教学路径  【中图分类号】 G623.1 【文献标识码】 A 【文章编号
【摘要】 在高中化学中应用“对分课堂”的教学方法进行教学,将传统课堂教学模式与“对分课堂”这两者的优点之处进行合理的融合,通过学生与学生之间,教师与学生之间进行相互学习与讨论,从而提高化学课堂的教学效率与质量。文章通过对“对分课堂”进行分析与研究,根据案例探讨“对分课堂”在高中化学中的应用效果。   【关键词】 高中化学 对分课堂   【中图分类号】 G633.8 【文献标
【摘要】 从事农村教育二十年,一路上披荆斩棘、迎风雨前行,于痛中有乐、苦中有甜。十年班主任工作经历让人成长,挫败中不断总结完善、更新升级,现将点滴经验总结如下,献给正奉献在坎坷农村教育的同志们。   【关键词】 农村 班级管理 策略   【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)02-195-01  
【摘要】 针对中学生作文中普遍存在的“非理性”病症,提出“理性写作”的概念,并构建以“理性精神”为内核,以“理性作文”为直接诉求的“三阶五步”式教学模式。   【关键词】 教学模式 理性精神 思维养成 阅读分析 写作实践   【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)08-022-010  《中国学生发