【摘 要】
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初中班主任的角色定位非常的关键，其既是班级的组织者也是班级的管理者，更重要的是陪伴着学生的成长，以引导者的身份存在。所以，对于做好初中班主任这项工作来说，班级班务的管理应
【机 构】
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马山县古零镇初级中学 广西南宁 530000
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初中班主任的角色定位非常的关键，其既是班级的组织者也是班级的管理者，更重要的是陪伴着学生的成长，以引导者的身份存在。所以，对于做好初中班主任这项工作来说，班级班务的管理应该是重中之重。本文依据初中生的性格心理特征，对班级班务工作的管理进行了论述。同时对于当中存在的问题进行了分析，提出了改善的意见和建议。
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