【摘 要】
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随着教学改革的不断发展,课堂的合作学习模式得到越来越多的关注。其中以“自主、探究、合作”三点为主的教学理念引入到高中体育教学中,为教学改革提供新的思路与方法。高中
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随着教学改革的不断发展,课堂的合作学习模式得到越来越多的关注。其中以“自主、探究、合作”三点为主的教学理念引入到高中体育教学中,为教学改革提供新的思路与方法。高中体育课程并不为学生和教师所关注,这对于学生的健康成长和未来发展是十分不利的。毕竟不同于其他的文化课程,体育课本身的益处不会立刻见效,自然容易受到忽视。在这种情况下,要认识到高中体育对于学生成长的重要意义,是提升学生整体素质的重要举措。
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