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中学语文新课标的培养目标是：学生应在“积累·整合”、“感受·鉴赏”、“思考·领悟”、“应用·拓展”、“发现·创新”五个方面获得发展。由此可见，帮助学生“有个性地”健康发展是语文教学的核心目标。而实现这一目标的基本手段是阅读，只有阅读能够帮助学生领略优秀文化的美，领悟其思想内涵，丰富自己的情感体验，深化对社会人生的认识，提升审美境界。在阅读教学中，