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【出 处】
:
电脑应用文萃
【发表日期】
:
2004年8期
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【摘 要】俗话说“兴趣是最好的老师”,只有激发了学生们的学习兴趣,教师的教学工作才能顺利有效地开展。兴趣是学生学习知识的动力,将学生对小学数学的兴趣培养好了,教师在课堂就不用花太多时间去管理纪律。教和学是双边统一活动,一定要选择合适的教学方法激发学生学习兴趣。 【关键词】小学数学 学习兴趣 动力 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.201
【摘 要】现代化教学在课堂上越来越常见,走进课堂我们会发现,课堂内容已不再局限于以往教师讲解学生听课的形式了,而是形成交互式课堂,教师和学生都成为了课堂的主体。数学是小学生学习中的一门主要学科,重在训练学生逻辑思维,在教学过程中更是离不开多媒体的使用。 【关键词】多媒体 小学 数学教学 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.11.
摘 要:扬州漆器曾经有着辉煌的历史,但如今的扬州漆器产业却发展停滞,依靠政府的扶持得以维系,为振兴扬州漆器,使其持续发展,就必须采取可行的设计发展策略,运用现代设计理念使扬州漆器产品符合现代大众审美诉求,从而更好的与现代室内家居环境进行整合。 关键词:扬州漆器;工艺特色;现代家居;系统整合 1 前言 扬州漆器是我国木胎漆器的发源地,同时也是全国漆器的重点产区,扬州漆器与福州漆器,平遥漆器、成
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【摘 要】核心价值观是历史学科的核心素养之一,主要是培养学生的家国情怀。家国情怀是学习和探究历史应该具有的社会责任和人文情怀,其包含:优秀传统文化、民族精神、民主法治、科学精神、世界意识、积极的人生态度和健全的人格、联系现实等,是实现历史教育育人功能的重要标志。那么如何在课堂教学中实现这一目标任务呢?在多年的教育教学实践中,我尝试把这样的情感教育融入到教学的每个环节,既激发了学生的学习热情,活跃了