论文部分内容阅读
情境教育诞生于上世纪70年代末期，发展至今已有30多年。从情境教学探索，到情境教育思想的提出，进而深入研究情境课程，聚焦“儿童的情境学习”，形成情境教育学派。这是一个有核心教育理念、多学科研究基础和丰富实践支撑的教育理论，这是一个带着浓郁本土气息的中国教育理论学派。
换一个角度透视情境教育——一项关于“情境教育研究”的元研究
【摘 要】
：
情境教育诞生于上世纪70年代末期，发展至今已有30多年。从情境教学探索，到情境教育思想的提出，进而深入研究情境课程，聚焦“儿童的情境学习”，形成情境教育学派。这是一个有核心教
【机 构】
：
南通大学教育科学学院
【出 处】
：
教育研究与评论
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
人教版初中语文七年级上册《少年正是读书时》综合性学习中，我在班上做了一个简单的小调查，题目是：“目前，你对阅读有何困惑？”全班46位学生参与调查，其中两个答案引起了笔者的注意
“做一个杰出的人，光有一个合乎逻辑的头脑是不够的，还要有一种强烈的气质。”这是19世纪法国批判现实主义作家、《红与黑》的作者司汤达的一句名言。的确，生活中，我们常常从“气
同志们、朋友们:今天,我们在这里隆重集会,纪念伟大的人民教育家陶行知先生诞辰120周年,缅怀他为中国人民的革命事业和中国现代教育所做出的杰出贡献,重温他的教育思想和"生
我们的“童心悦读”课程开始于2007年3月20日，迄今已走过了6年半的时间。要问“童心悦读”是什么？她是我们共同走过的2310多个日子，是3120多个在童心悦读中长大的孩子。这些日子
著名教育学家布鲁姆说过：“人们无法预料到教学所产生的全部范围。”叶澜教授也曾说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，
科研人员是自存储发展过程中的主体力量与关键因素,科研人员是否愿意持续将研究成果提交给自存储平台从根本上影响自存储资源建设成效。文章以期望确认模型为代表的信息技术/
<正>一、引言股利分配是指企业定期向股东分派股利,是企业利润的一部分。一方面是向投资者传递企业信息,另一方面是与利益相关者之间博弈的结果。上市公司管理当局在考虑股利
文章研究智能健康手环用户不持续使用行为影响因素并构建模型,为智能健康手环技术与服务优化提供理论参考。采用质性研究方法,引入"刺激-机体-反应"(Stimulus-Organism-Respo
学生作文和作家写作不是一回事。学生作文是“学校教育的班级授课制下，以学生的角色学习‘写’而展开的非独立活动及其结果”，这种“写”活动是在集体性的教与学的背景下、在整
影响因素分析是在线教育平台用户持续使用行为实证研究中的重要内容,能为相关领域的理论研究和管理实践提供借鉴和建议。文章以CNKI和WOS为数据源,通过关键词检索、追溯检索