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浙江省江山市教育局制定了一项特殊的奖励政策，分别开办“未来省特级教师”“江山市骨干副校（園）长”“未来名班主任”等10个培训班，面向全市各校选拔合适的培养对象，根据其现有水平和发展潜力分层编班，培训周期为3年。
在面向学员的调查问卷报告中看到，“个人目前在提升自身素养中最需要的知识”等多个问题均获得具体数据，学员们的需求一目了然。培训方据此制定培训方案，不仅安排了专家讲座、共同体构建、基地实践实训等，还聘请衢州市名师作为学员的专业导师，每名导师帮带1～3名同学科骨干教师学员。
保安小学教师龚友玉12年坚守在山区，之前多次培训只是为了修学分，如今她的观念发生了变化：“这次培训让我明白了要在现有岗位上不断进取，而非在山区安于现状。”
据介绍，培训分每学年一次的过程考核和三年研修班结业时的终端考核，考核合格者将被列入浙江省特级教师评选推荐人选。
在面向学员的调查问卷报告中看到，“个人目前在提升自身素养中最需要的知识”等多个问题均获得具体数据，学员们的需求一目了然。培训方据此制定培训方案，不仅安排了专家讲座、共同体构建、基地实践实训等，还聘请衢州市名师作为学员的专业导师，每名导师帮带1～3名同学科骨干教师学员。
保安小学教师龚友玉12年坚守在山区，之前多次培训只是为了修学分，如今她的观念发生了变化：“这次培训让我明白了要在现有岗位上不断进取，而非在山区安于现状。”
据介绍，培训分每学年一次的过程考核和三年研修班结业时的终端考核，考核合格者将被列入浙江省特级教师评选推荐人选。