切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
幼儿不良饮食习惯问题及干预策略探究
幼儿不良饮食习惯问题及干预策略探究
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:happy1072298534go
【摘 要】
:
3岁至6岁是幼儿身体和心理发育的关键时期,不良饮食习惯无益于幼儿的健康成长。文章分析幼儿不良饮食习惯的表现及出现原因,探讨幼儿不良饮食习惯的干预策略:构建良好的家庭
【作 者】
:
包蕾
【机 构】
:
江苏省昆山国际学校附属幼儿园
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2021年8期
【关键词】
:
幼儿
饮食习惯
表现
原因
策略
children
eating habits
performance
reason
strategy
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
3岁至6岁是幼儿身体和心理发育的关键时期,不良饮食习惯无益于幼儿的健康成长。文章分析幼儿不良饮食习惯的表现及出现原因,探讨幼儿不良饮食习惯的干预策略:构建良好的家庭饮食环境,构建良好的幼儿园饮食环境,纠正幼儿不良的饮食习惯,增加幼儿游戏和体育锻炼时间。
其他文献
高中历史教学中的史料教学法探析
史料是开展历史教学的重要素材。在高中历史教学中,教师可通过引入史料教学法提高学生的历史学科素养、历史思维品质和历史学习兴趣,让学生在丰富的史料中,拓展历史视野,发展
期刊
高中历史
史料教学法
历史素养
历史视野
历史思维
senior middle school history
historical materials teac
阅读,推开提问的一扇窗
课程标准强调语文课堂要有语文味,阅读正是提高课堂语文味的一种有效途径,且有助于学生提问能力的提高。教师在课堂教学中要教给学生阅读和提问的方法,营造和谐的师生关系,给
期刊
小学语文
阅读
提问
胎儿心脏横径与孕周的相关性研究
目的:应用产前超声测量正常胎儿心脏横径,探讨胎儿心脏横径与孕周的关系及建立不同孕周胎儿心脏横径参考值范围。方法:选自2018年1月—2020年6月期间在北京大学深圳医院超声
期刊
产前超声
胎儿
心脏横径
寇忠泉:为纯美的童年而教育
一位会唱歌谣的母亲加上一位坚韧内秀的启蒙教师,于是就有了一双感受美好童年的眼睛;一位才华横溢的音乐导师和三年火热的师范学习经历,于是就有了一段向美求真的诗意青春;一
期刊
附属小学
电子科技大学
办学实践
一所
儿童文学
优秀校长
德育
职业化
基于ISSR分子标记的叶子花亲缘关系分析和指纹图谱构建
为分析品种遗传多样性和遗传距离并构建品种聚类图和指纹图谱,该研究从DNA模板浓度、引物浓度、退火温度和循环次数等方面优化了叶子花ISSR-PCR反应体系和反应程序,利用11个I
期刊
叶子花
ISSR标记
遗传多样性
亲缘关系
指纹图谱
Bougainvillea
ISSR marker
genitic diversity
genetic r
同心侨声
胡文波荣膺第八届“中国侨界贡献奖”最近,中国侨联评选的第八届"中国侨界贡献奖"出炉,张家港市侨联委员、经开区(杨舍镇)侨联副主席、江苏扬新生物医药有限公司总经理胡文波
期刊
杨舍镇
中国侨联
人的生命
生物医药
诊断试剂
独家专利
张家港市
经开区
提升学生解决问题能力的途径
教师对学生解决问题能力的培养贯穿整个小学阶段的始终。在小学数学教学中提升学生解决问题的能力,可以通过培养良好习惯、训练数学思维、加强实践能力这三个途径来进行,以达
期刊
小学数学
解决问题
能力培养
数学文化建设的策略探索
校园数学文化是校园文化的重要组成部分。打造校园数学文化,让学生感受到生活中和实践中“数学无处不在”,对发展学生的数学核心素养,引导学生用数学的思想和方法解决实际问
期刊
校园文化
数学核心素养
策略探索
数学文化建设
无穷魅力
熏陶
解决实际问题
思想和方法
杜仲基因密码子使用模式分析
为了解杜仲基因密码子使用模式,该文以杜仲基因组密码子为研究对象,运用CodonW软件对杜仲的320个蛋白编码基因进行同义密码子相对使用频率(RSCU)分析、ENC-GC3s关联分析编码
期刊
杜仲基因
密码子
偏好性
使用模式
代表性物种
Eucommia ulmoides gene
codon
preference
usage pattern
re
四力,让课改真实地发生
近年来,安岳实验中学以保障管理制度、创新教学策略、打造教师团队、展示优秀成果为着力点,蹒跚起步,推行课改。学校攻坚克难,引导教师从“讲堂”走向“学堂”,从“教案”走
期刊
课改
教师团队
学案
管理制度
蹒跚起步
创新教学策略
实验中学
攻坚克难
与本文相关的学术论文