音乐也要“细嚼慢咽”——谈小学合唱教学的启蒙与探索

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《音乐课程标准》指出:“要重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的表现力,尽早拥有与他人合作演唱的经验,培养群体意识及协调、合作能力。”许多合唱歌曲富有感染力,深受学生的喜爱,但真要让学生来唱,多数学生就会知难而退。因此,打好基础从中年级学生入手,培养他们的合唱意识与技能;从低声部学习入手重点巩固音准,逐步达成声部平衡;从多种艺术表达入手提升合唱表现力。 The standard of music curriculum states: “We should attach importance to and strengthen our choral teaching so that students can experience the expressive power of multi-voices and have the experience of singing and singing in concert with others as early as possible to cultivate group awareness and coordination and cooperation.” Many choral songs It is contagious and deeply loved by students. But if you really want students to sing, most students will get out of their way. Therefore, lay a good foundation to start from the middle-aged students to develop their chorus awareness and skills; focus on learning from the bass part to consolidate the pitch, and gradually achieve part balance; from a variety of artistic expression to enhance the performance of chorus.
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