【摘 要】
：
在发展低碳经济的趋势下,新疆过高的能源强度成为其自身发展和全国节能工作的“短板”,会给我国的节能减排工作造成越来越难以解决的障碍,因此新疆面临严峻的节能减排挑战.能
【机 构】
：
西安交通大学管理学院,西安交通大学中科预测研究基地,新疆大学经济与管理学院
论文部分内容阅读
在发展低碳经济的趋势下,新疆过高的能源强度成为其自身发展和全国节能工作的“短板”,会给我国的节能减排工作造成越来越难以解决的障碍,因此新疆面临严峻的节能减排挑战.能源强度(单位GDP能耗)是一个地区能源综合利用效率指标,受到多方面因素的影响.本文编制了1992、1997、2002和2007年新疆30部门能源投入产出表,采用投入产出结构分解方法(SDA),全面并深入分析GDP变动、单位产出能耗(即直接能源消耗系数)、技术变动和最终需求(包括消费规模、消费结构、投资规模、投资结构和净出口)变动对新疆生产能源强度的影响效应,并基于节能降耗角度分析技术变动和最终需求对产业结构变动的影响效应.结果表明:1992-2007年技术变动、消费规模、消费结构、投资规模和投资结构均对新疆生产能源强度的降低起抑制作用,并推动了产业结构中低能耗部门比重的下降.最后结合测算结果与新疆资源经济的特殊性,从技术投入、投资与消费引导以及民生扶持等方面提出了新疆能源强度治理策略建议.
其他文献
How to simulate interior aerodynamic noise accurately is an important question of a car interior noise reduction.The unsteady aerodynamic pressure on body surfa
从哈贝马斯的交往行为理论出发,通过探讨“自我”“理性”和“语言”几个重要概念的主体间性问题,揭示了翻译活动是译者、作者和读者主体之间的理性交往过程,他们之间只有通
“主观性”是指语言使用者在说出一段话的同时表明自己的立场、态度及感情,从而在话语中留下自我的印记。不同的语言层面体现了语言意义的主观性。基于此,探讨语言意义主观性
“不可译”论有着悠久的历史，不论是关于语言结构的“不可译”，还是文化传统的“不可译”断言，都是对人脑认知功能潜势的低估，是对语言本质认识的讹推，是对主体性的过分执著和对主
信息技术革命对教育的影响日益增强。在信息技术与课程整合背景下,经过在大学英语各个教学环节中渗透有效教学的实践表明,真正意义上的大学英语有效教学,能够提高学生的英语
以英语语篇和语篇分析理论为切入点,解读语篇分析对于大学英语精读教学的重要提升意义,探讨以学生为中心、从篇章结构入手的语篇分析在英语精读教学中的具体结合与具体应用,
MBA的教育目标是培养具有跨文化交流能力的国际化高素质管理人才。鉴于此,分析目前普通院校的MBA英语教学存在的问题,并在调研华东交通大学MBA学员英语学习需求的基础上,探索
“soi”是法语重读人称代词中的一个特殊存在。它既属于泛指代词,但是又能指代到群体中的个体。对于学过英语的法语初学者来说,这个单词既在英语里找不到完全相同的单词,又和
从医科生医学英语课堂自我效能感这一主观因素出发,重点探讨医科生自我效能感在医学英语课堂学习中的作用。并结合医学英语学科自身的特点,将班杜拉的自我效能感概念应用到教
上海提篮桥前犹太社区是一个包含多重元素的复合选题,如何理解提篮桥历史风貌区现状与发展前景是该历史街区开发的难点本次活动通过开展与以色列年轻设计师的开放式城市设计教学及相关的系列讲座,不仅探讨了提篮桥历史街区的开发模式,同时看到不同文化背景下的思维差异和设计方案,有助于人们思考如何更好地组织国际交流和联合教学,如何协同创新、培养卓越人才和优秀设计师